Evaluación

Pruebas Competenciales

Durante el desarrollo de la situación de aprendizaje (SA), a medida que se introduzcan los diferentes contenidos, el alumnado irá realizando distintas pruebas para comprobar la efectiva adquisición de las competencias requeridas.
El resultado de estas pruebas competencias será evaluado con distintos instrumentos (rúbricas, listas de control, escalas de valoración numérica o descriptiva...) y contribuirá a la obtención del resultado de la evaluación de la SA.

EXPLORADORES DEL SIGNIFICADO. RELACIONES SEMÁNTICAS.
	EXPLORADOR /A EXPERT/A	HACIÉNDO MÉRITOS	BECARIO/A	SE METIÓ AQUÍ POR ERROR
Identificación de relaciones semánticas	Identifica y explica todas las relaciones semánticas con ejemplos claros y precisos (2.5)	Identifica las relaciones principales con algunos detalles faltantes (1.6)	Identifica algunas relaciones, pero con errores o falta de profundidad (1.25)	No identifica correctamente las relaciones semánticas (0.25)
Análisis de contexto semántico	Análisis exhaustivo y detallado de cómo las relaciones semánticas afectan la interpretación (2.5)	Buen análisis con algunos errores menores (1.6)	Análisis básico pero adecuado (1.25)	Análisis superficial o erróneo (0.25)
Creación del mapa semántico	Mapa completo, claro y bien estructurado, mostrando todas las relaciones semánticas (2.5)	Mapa adecuado con algunos detalles faltantes (1.6)	Mapa confuso o incompleto, con relaciones mal representadas (1.25)	Mapa incorrecto o mal elaborado (0.25)
Informe final	Informe claro, detallado y bien estructurado con ejemplos y reflexiones profundas sobre el análisis semántico (2.5)	Informe coherente con ejemplos y algunos detalles faltantes (1.6)	Informe básico, con pocos ejemplos o sin reflexión (1.25)	Informe incompleto o incorrecto (0.25)

RÚBRICA EVALUACIÓN ENTRADAS LEXICOGRÁFICAS
	LA LEXICOGRAFÍA ES TU FUERTE	BUEN DOMINIO	TE DEFIENDES	APRENDIENDO A ESCRIBIR...
Definición y ejemplo	Preciso, creativo y contextualizado (2.5)	Claro, con buena estructura (1.75)	Válido pero escueto (1.25)	Confuso o incorrecto (0.2)
Contexto literario/histórico	Muy completo y documentado (2.5)	Correcto y claro (1.75)	Básico y poco desarrollado (1.25)	Ausente o erróneo (0.2)
Reflexión crítica	Profunda y bien argumentada (2.5)	Razonada con ejemplos (1.75)	Superficial (1.25)	Inexistente (0.2)
Uso de IA	Crítico y creativo (2.5)	Apropiado y funcional (1.75)	Mínimo y dependiente (1.25)	No usado o mal aplicado (0.2)

RÚBRICA EVALUACIÓN: Ilustración IA + Publicación digital
	SUPERA LAS EXPECTATIVAS	COMPETENTE	BÁSICO	EN DESARROLLO-BAJO CERO
Ilustración generada	Creativa, simbólica y coherente (2.5)	Adecua el concepto (1.75)	Básica o literal (1.25)	Poco relacionada (0.2)
Presentación digital	Muy organizada, atractiva y funcional (2.5)	Clara y fácil de seguir (1.75)	Aceptable pero mejorable (1.25)	Caótica o incompleta (0.2)
Trabajo en equipo	Equilibrado, cooperativo y eficaz (2.5)	Coordinado con aportaciones (1.75)	Con altibajos (1.25)	Desequilibrado o pasivo (0.2)
Motivación ante la actividad	Excepcional (2.5)	Interés (1.75)	Indiferencia activa (1.25)	Indiferencia pasiva (0.2)